Badam regulację emocjonalną u dzieci z niepełnosprawnością intelektualną, opracowując metodę opartą na autentyczności emocji i komunikacji pozawerbalnej, z wyłączeniem skomplikowanych heurystyk, niedostosowanych do profilu pacjentów.
W pracy skupiam się na mimice, postawie, nastawieniu oraz emocjach takich jak zaangażowanie, miłość i troska. Wypracowane przeze mnie mechanizmy, sprawdzone w pracy terapeutycznej, stanowią uniwersalne narzędzie komunikacji i regulacji emocji, możliwe do zastosowania również w środowisku biznesowym.
